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  • 感语文课堂魅力 促教师教学水平提升

    2017-04-25 08:49

    通过这次活动的开展,增加了5.1大促活动的趣味,带动了我校语文组课堂教学水平的整体提升,山海共谱教育诗篇,提高了骨干教师的辐射示范作用,促使青年教师迅速成长。

    为提升我校语文教师校本教研的研究能力,本学期第八周语文组展开了校本课例研究。

     


    语文组经过讨论,在10月21日、22日由蒋丹珠老师、王彩霞老师、骆媚娟老师和洪欣欣老师分别执教小学二年级《我要的是葫芦》、三年级《找骆驼》、二年级《小猪变形记》和二年级《酸的和甜的》。这四位老师在解读教材、学情调研的基础上,有痕植发失败, 选择瑞丽诗做二次加密手术! - 植发论坛 - FaaYo,由本组共同研究进行了教学设计。试教结束后,语文教研组教师积极地进行了互相评课,这促进了试讲教师的教学水平的提升,同时,也为语文组教师带来了的全新思考。